40 Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 2 dan Jawaban

JAKARTA, iNews.id - Contoh soal Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 berikut perlu dipelajari. Soal-soal ini menjadi salah satu cara efektif untuk mengasah kemampuan berbahasa Indonesia siswa-siswi SMP.

Terdapat beragam materi, seperti teks prosedur kompleks, pantun, gurindam, syair, hingga teks surat resmi. Dengan mempelajarinya, siswa-siswi dapat lebih siap saat menghadapi ujian akhir semester.

Baca Juga

Israel Negosiasi Kesepakatan Gas dengan Suriah setelah Setujui Rp585 Triliun dengan Mesir

Adapun 40 contoh soal Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 dan jawabannya, yang dilansir iNews.id dari berbagai sumber, Selasa (14/5/2024), adalah sebagai berikut.

40 Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 2 dan Jawaban

1. Struktur teks prosedur kompleks yaitu...

Baca Juga

20 Contoh Soal Tes Wawancara PPK Pilkada 2024, Lengkap dengan Jawaban

A. Tujuan – langkah-langkah
B. Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi – koda
C. Pernyataan pendapat – argumentasi – penegasan ulang pendapat
D. Pembukaan – isi – penutup

Jawaban: A

Baca Juga

50+ Contoh Soal PJOK Kelas 6 Semester 2 dan Jawaban

2. Teks yang berisi langkah-langkah/tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan disebut...

A. Eksposisi
B. Laporan
C.Prosedur kompleks
D. Negosiasi

Baca Juga

7 Contoh Soal Merasionalkan Bentuk Akar dan Pembahasannya

Jawaban: C

3. “Masukkan colokan ke stop kontak.” Kalimat diatas merupakan kalimat …

Baca Juga

5 Contoh Soal Statistika Kelas 8 dan Pembahasannya

A.Imperatif
B.Kata ganti
C. Interogatif
D. Konjungsi

Jawaban: A

4. Puisi yang termasuk gurindam ditandai dengan nomor ...

1) Jika kita makan petai
Jangan lupa makan kerupuk
Jika kita ingin pandai
Ranjin-rajinlah membaca buku

(2) Siapa menggemari silang sengketa
Kelaknya pasti berduka cita

(3) Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat

(4) Barang sipa meninggalkan zakat
Tiadalah hartanya yang beroleh berkat

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Jawaban: D

5. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Melalui buku ini, penulis menawarkan berbagai cara mengajar yang dapat menyemangati siswa. Penulis berharap cara-cara tersebut dapat menjadi jawaban untuk semua tantangan di atas. Dengan cara-cara mengajar yang dapat dipilih guru, diharapkan kompetensi para siswa dapat terlayani dengan baik. Potensi sekolah dan lingkungannya pun dapat terakomodasi dengan kreativitas guru dalam memilih cara mengajar yang tepat.

Cuplikan teks tersebut dalam penyajian struktur buku lazimnya berada pada bagian …

A. pendahuluan
B. latar belakang
C. kata pengantar
D. pembahasan pokok

Jawaban: B

6. Tema buku yang sesuai dengan cuplikan di atas adalah … 

A. kehidupan belajar
B. cara belajar siswa di sekolah
C. cara-cara mengajar yang efektif
D. hubungan guru dan siswa di sekolah

Jawaban: C

7. Penulisan yang tepat untuk isi surat kegiatan rapat OSIS adalah ....

A. hari, tanggal: Jumat, 23 Mei 2019
waktu : pukul 13.00 s. d. 15.00 WIB
tempat : Ruang OSIS

B. hari, tanggal: Jumat, 23 Mei 2019
waktu : pukul 01.00 s/d 15.00 WIB
tempat : Ruang OSIS

C. Hari, tanggal : Jumat, 23-Mei-2019
Waktu : pukul 13.00 s. d. 15.00 WIB
Tempat : Ruang OSIS

D. Hari, tanggal : Jumat, 23 Mei 2018
Waktu : pukul 13.00 s. d. 15.00
Tempat : Ruang OSIS

Jawaban: A

8. Tujuan dari pantun nasehat adalah ...

A. menasehati orang
B. menyampaikan nilai-nilai moral
C. menghibur
D. mengedukasi

Jawaban: B

9. Cermati teks berikut!

(1) Burung dara jatuh dari sarangnya
(2) Ikan lele tak punya sisik
(3) Jika kau tulus mencintainya
(4) Jagalah dia dengan baik

Larik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (1)

Jawaban: C

10. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait
2. Terdiri dari empat baris dalam sebait
3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara
4. Bersajak a-a-a-a
5. Bersajak a-b-a-b
6. Bersajak a-a
7. Semua baris adalah isi
8. Baris 1-2 sampiran, baris 3-4 isi

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …

A. 2-4-7
B. 1-6-7
C. 2-5-8
D. 1-3-6

Jawaban: C

11. Struktur pantun ada dua yaitu ...

A. Sampiran dan Isi
B. Lampiran dan Isi
C. Larik dan Rima
D. Bait dan Larik

Jawaban: A

12. Membuat manisan dari buah salak
Dijual dengan macam-macam harga
Jadi anak berbaktilah pada ibu bapak
.......

lengkapilah isi pantun diatas!

A. Teruslah menuntut ilmu
B. Maka kesuksesan akan menantimu
C. Agar bahagia di masa tua
D. Agar kelak bisa masuk surga

Jawaban: D

13. Ke pasar cermai membeli kacang polong
....
Jika tidak ingin menjadi ompong
Janganlah malas menyikat gigi

Lengkapilah sampiran pantun diatas ini!

A. Melihat nelayan berkacamata
B. Dipakai selalu untuk alas berdoa
C. Malu sendiri akibatnya
D. Jatuh di jalan di injak petani

Jawaban: D

14. Jikalau kamu terus menunda
Hilanglah sudah kesempatan berharga

Teks tersebut tergolong ....

A. Syair
B. Puisi modren
C. Gurindam
D. Pantun

Jawaban: C

15. Apabila kau banyak [...]
Di situlah jalan masuk [...]

Bagian rumpang pada gurindam di atas dapat dilengkapi kata ....

A. surga, pahala
B. berdusta, neraka
C. berdusta, berkata-kata
D. berkata-kata, berdusta

Jawaban: B

16. "Tidak cukup! Kamu harus pasang omong dengan mereka, berdialog akan membuat hatimu terbuka, matamu melihat lebih banyak dan mengerti pada kelebihan-kelebihan orang lain."
Perempuan muda itu menggeleng. "Tidak ada gunanya, karena mereka bukan laki-laki sejati."
"Makanya keluar. Keluar sekarang juga!"
"Keluar?"
"Ya."
Perempuan muda itu tercengang, suara ibunya menjadi keras dan memerintah.

Cuplikan cerita tersebut termasuk bagian ...

A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Abstraksi

Jawaban: B

17. Bacalah cerita fabel berikut!

Ulat yang Sombong

Di sebuah hutan yang lebat, hiduplah 2 ekor ulat. Yang satu bernama Fintu yang bersifat ramah, rendah hati dan baik. Sedangkan yang satunya bernama Tuvi yang bersifat angkuh dan suka meremehkan binatang lain.

Pada suatu hari, saat Fintu sedang mencari makanan, ia bertemu Tuvi.

“Hai Tuvi, bolehkah aku meminta sedikit makananmu?” pinta Fintu.

“Hey, Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. Sana cari makanan yang lain!” tolak Tuvi.

“B-baiklah…” Fintu menunduk dan berlalu.

Lain hari, akan ada pesta hutan. Semua binatang diundang. Putha si burung hantu dengan gesitnya membagikan undangan berupa daun itu dimalam hari dan menaruhnya di depan pintu rumah para binatang.
Esok harinya, terdengar sorakan dari para binatang.

“Asyik! Pasti di sana ada banyak makanan! Aku bisa makan sepuasnya!” sorak Cattya si anak kucing.

“Aku juga bisa makan biji-bijian, kan? Oh ya, bagi para ulat kalian tenang saja, aku tak akan memakan kalian, kok!” pekik Chacky si ayam jago.

Fintu hanya tersenyum mendengar pernyataan teman-temannya itu

Namun tiba-tiba…

“Ah, ini hanya pesta kecil! Lihat saja, suatu saat nanti, aku akan membuat pesta yang lebih besar!” Dengan angkuh Tuvi berkata.

“Tuvi! Kau tak boleh begitu!” seru Piku si beruang madu.

“Huh! Biarkan saja!” balas Tuvi sambil pergi.

Beberapa hari kemudian, Tuvi dan Fintu sudah menjadi kepompong. Mereka menjalani hidup sebagai kepompong biasa.

Beberapa minggu kemudian, mereka sudah keluar dari kepompongnya. Tak disangka, sayap Tuvi ternyata berwarna hitam!

Sedangkan Fintu malah berwarna-warni.

Tuvi tahu, ini akibat keangkuhannya. Ia sangat menyesal.

Tamat

Watak tokoh /karakter Fintu pada fabel di atas adalah…

A. rendah hati
B. sombong
C. serakah
D. malas

Jawaban: A

18. Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tangannya memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya menunggu-nunggu Kartono pulang.

Berdasarkan strukturnya, cuplikan tersebut termasuk bagian ....

A. identifikasi
B. deskripsi umum
C. deskripsi bagian
D. kesan-kesan

Jawaban: A

19. Manakah penggunaan kata depan “di” yang menunjukkan tempat ...

A. di dekorasi
B. dinobatkan
C. di Sulawesi
D. di sore hari

Jawaban: C

20. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah .... 

A. Oh, Tuhan
Biar aku menjadi embunmu
Memancarkan terangmu
Sampai aku lenyap olehnya

B. Anak nelayan menangkap pari 
Sampan karam melanggar karang 
Amatlah malang nasibku ini 
Ayah tiada ibu pun berpulang

C. Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengasuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu

D. Baik ditanam batang padi
Jauhkan tampang anak pisang
Halau sapi dalam rimba 
Adakah penyayang orang ini

Jawaban: B

21. Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa

Puisi di atas berbentuk ....

A. Pantun
B. Gurindam
C. Syair 
D. Puisi baru

Jawaban: C

22. Puisi Rakyat
Pergi melaut membawa jala
Jala ditebar sambil mengingat
Meski hidup banyak kendala
Haruslah kita selalu semangat

Puisi Baru
Habis bulan terima gaji
Debet kredit dihitung ulang
Sekali ini harta sendiri
Membuat pusing kepala pening
Masuk kiri keluar kanan

Perbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah .... 

A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahami
B. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasa
C. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahan
D. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris

Jawaban: D

23. Bait puisi rakyat di nomor 22 berisi tentang .... 

A. Kegiatan seorang nelayan menebar jala.
B. Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.
C. Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.
D. Pentingnya bekerja dengan semangat.

Jawaban: C

24. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 24 dan 25!

Berbaktilah kamu kepada ibumu niscaya surga akan bertemu

Gurindam di atas berisi tentang ....

A. bakti
B. nasihat
C. berka
D. harapan

Jawaban: B

25. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... sukukata. 

A. 9
B. 8
C. 10
D. 11

Jawaban: C

26. Janganlah menunda pekerjaan 
Hindari menyia-nyiakan waktu 

Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....

A. saran
B. ajakan
C. larangan
D. perintah

Jawaban: C

27. Perhatikan pantun berikut. 
Aduh-aduh si bunga ... (1) 
Daunnya lebat seperti ... (2) 
Aku sering mendengar ... (3) 
Adik punya sahabat ... (4) 

Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah .... 

A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.
B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.
C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.
D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.

Jawaban: C

28. Agar hidup selamat dan bahagia

Larik puisi tersebut menggunakan kata penghubung .... 

A. tujuan
B. sebab
C. akibat
D. syarat

Jawaban: A

29. Jika kamu terus menunda, hilanglah sudah kesempatan berharga. 

Larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....

A. majemuk bertingkat
B. majemuk konsensip
C. majemuk syarat
D.majemuk tujuan

Jawaban: C

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 30 dan 31.

Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, banyak di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. “Hei kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!” kata Rodi.

30. Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....

A. menceritakan kisah hidup seseorang
B. menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat
C. berisi tentang penggambaran karakter tokoh
D. menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia

Jawaban: D

31. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah .... 

A. selalu hiduplah rukun dengan keluarga
B. janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama
C. sebaiknya saling menegur dengan tetangga
D. janganlah memaksakan kehendak kepada sesama

Jawaban: B

32. Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun dikebun Pak Tani. Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!” teriak PakTani ketika memergoki kancil. 

Watak tokok kancil pada cerita di atas adalah ....

A. cerdik
B. malas
C. nakal
D. rakus

Jawaban: D

Bacalah teks berikut untuk nomor 33 dan 34!

Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berduasangat berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sangadik, malas dan jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori.Badan Gori kotor dan bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.

33. Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

A. jangan malas mandi
B. saling mengingatkan sesama saudara
C. selalu menjaga kebersihan badan
D. mandi lumpur menyehatkan

Jawaban: C

34. Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....

A. orang ketiga di dalam cerita
B. orang ketiga di luar cerita 
C. orang pertama pelaku utama
D. orang pertama pelaku sampingan

Jawaban: A

35. Bacalah teks berikut!

Konon, di tepi desa damai hiduplah sepasang merpati yang amat rukun. Mereka sedang membuat rumah. Keluarganya amat rukun karena yakin bahwa setelah rumahnya jadi, mereka akan segera menempatinya dengan tenang.

Dalam struktur teks fabel, bagian teks tersebut adalah ....

A. koda
B. solusi
C. komplikasi
D. orientasi

Jawaban: D

36. Berikut yang merupakan bagian struktur fabel berupa komplikasi adalah ....

A. Ketika sang elang terbang, kura-kura berseru. “Hai, temanku. Persahabatan
membutuhkan rasa saling berbagi. Aku menghargaimu dan engkau pun menghargaiku. Namun engkau permainkan persahabatan ini. Sebaiknya engkau pergi saja.”
B. Dengan marah ia mematuk sang kura-kura. Namun, berkat tempurung sang kura-kura yang keras, kura-kura tetap aman. Dengan sedihnya sang kura-kura berkata “Aku
telah melihat persahabatan macam apa yang engkau tawarkan. Baiklah, antarkan aku
pulang.” “Baiklah,” jawab Elang. namun timbul pikiran jahat pada diri sang elang. Aku
akan menjatuhkanmu dan memakan sisa-sisa dirimu, pikir elang keji.
C. Mereka senang dapat memperoleh tempat bermukim yang layak, aman, dan tenteram.
Mereka pun yakin bahwa nantinya akan hadir sepasang anak merpati yang sehat.
D. Dahulu kala, hiduplah seekor kura-kura dan seekor burung elang. Mereka jarang
bertemu karena kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak. Namun, itu tidak menghalangi elang untuk mengunjungi temannya, sang kura-kura.

Jawaban: B

37. Konon, di sebuah hutan rimba hiduplah seekor Harimau besar yang di juluki Raden
Harimau. Perbaikan penggunaan kata depan dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

A. disebuah menjadi di sebuah
B. disebuah menjadi di sebuah
C. disebuah menjadi disebuah di juluki menjadi dijuluki di juluki menjadi dijuluki 
D. disebuah menjadi Di sebuah dijuluki menjadi dijuluki di juluki menjadi Dijuluki

Jawaban: A

38. Penggunaan kata sandang yang tepat adalah ...

A. “Bagaimana caranya agar si Kecil rajin belajar?”tanya Ibu.
B. Kedua orang itu, Si Kecil dan Si Kancil adalah pembantu di pasar.
C. Hari itu, Si gori bermain lumpur hingga badannya kotor.
D. Akhirnya, si Puti berhasil membuat sarangnya yang indah.

Jawaban: D

39. Ali, kalau kamu tidak keberatan, liburan semester ini aku mengundangmu liburan ke
tempatku. Aku ingin mengajak kamu ke Danau Toba. Kita akan bersenang-senang di
sana. 

Cuplikan surat tersebut termasuk jenis surat ....

A. pribadi
B. tidak resmi
C. permohonan
D. pemberitahuan

Jawaban: A

40. Bacalah surat di bawah ini!

Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada, 
hari, tanggal : Senin, 23 April 2018
pukul : 14.00
tempat : Ruang OSIS
Untuk membahas persiapan perkemahan pramuka bulan depan.
Atas perhatian teman-teman, kami sampaikan terima kasih.

Ketua
Praditia Innara

Berdasarkan isinya, cuplikan tersebut dikelompokan ke dalam jenis surat ....
A. Pemberitahuan
B. Permohonan
C. Undangan
D. Balasan

Jawaban: C

Itulah 40 contoh soal Bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 dan jawabannya. Selamat belajar.

Editor: Komaruddin Bagja