Kemenag Gandeng Save the Children, Kurikulum Berbasis Cinta Ampuh Tekan Bullying

JAKARTA, iNews.id – Kementerian Agama (Kemenag) menggandeng Save the Children Indonesia untuk memperkuat sistem perlindungan anak di lingkungan pendidikan keagamaan. 

Sinergi ini diwujudkan melalui penandatanganan Nota Kesepahaman guna memastikan ruang belajar yang aman, inklusif, serta bebas dari praktik diskriminasi dan perundungan (bullying).

Baca Juga

Viral Siswi SMP di Bondowoso Jadi Korban Bullying Siswi SMK, Diduga Dipicu Asmara!

Kerja sama strategis tersebut berfokus pada penguatan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dan konsep ekoteologi di lapangan, tanpa membentuk kurikulum baru.

“Kita sama-sama tahu bahwa Kementerian Agama dan Save the Children memiliki visi yang sama, program yang sama, terkait dengan bagaimana anak-anak Indonesia mendapatkan kesempatan untuk mendapatkan pendidikan yang baik dan aman, mendapatkan perlindungan, serta terbebas dari praktik-praktik yang tidak produktif, seperti bullying dan lain-lain,” ujar Sekretaris Jenderal Kemenag, Kamaruddin Amin di Jakarta, Senin (21/9/2026). 

Baca Juga

Viral Siswi SD di Jember Diduga Jadi Korban Bullying, Dijambak hingga Ditendang

Menurut Kamaruddin, sinergi dengan Save the Children memiliki relevansi kuat dengan sejumlah program prioritas Kemenag, termasuk Kurikulum Berbasis Cinta dan ekoteologi.

Dia menegaskan, kolaborasi tersebut bukan untuk membuat kurikulum baru. Kemenag tetap menggunakan kurikulum yang telah ada, sementara Save the Children akan bersinergi dalam penguatan implementasinya di lapangan.

“Tidak ada kurikulum baru, tetapi nanti sinergi. Sinergi dalam artian bagaimana kurikulum itu diimplementasikan,” katanya.

Kamaruddin mengungkapkan, implementasi Kurikulum Berbasis Cinta saat ini mulai dievaluasi secara komprehensif. Evaluasi tersebut penting untuk memastikan gagasan yang dibangun melalui kurikulum benar-benar memberikan dampak dalam keseharian peserta didik.

Hasil sementara, kata dia, menunjukkan adanya dampak positif. Salah satunya terlihat dari tumbuhnya sikap saling menghargai dan menghormati antarpeserta didik.

“Evaluasi sementara, alhamdulillah, banyak dampak yang dirasakan. Secara umum sangat baik, terutama misalnya bagaimana anak-anak kita itu saling menghargai, saling menghormati satu sama lain,” ungkapnya.