“Indonesia konsisten menjadi salah satu negara dengan peringkat hasil PISA terendah, dimana hasil skor PISA Indonesia stagnan dalam 10-15 tahun terakhir,” ungkap Nadiem Makariem.
Penting untuk diakui bahwa pencapaian pendidikan adalah aset berharga bagi perkembangan suatu negara. Data PISA menggambarkan pentingnya untuk terus berupaya dalam memperbaiki sistem pendidikan agar menciptakan pelajar yang lebih kompeten dan siap bersaing di tingkat internasional.
Perubahan berkelanjutan dan perbaikan dalam kurikulum, metode pengajaran, serta dukungan pendidikan akan membantu mengatasi masalah ini dan memajukan sistem pendidikan di Indonesia.
Berdasarkan data yang dikeluarkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS), komposisi tenaga kerja di Indonesia pada bulan Februari 2022 masih menunjukkan dominasi tenaga kerja dengan latar belakang pendidikan tingkat rendah, seperti yang tidak/belum pernah sekolah, belum tamat SD, atau tamat SD, mencapai 39,10 persen.
Sementara itu, persentase tenaga kerja dengan pendidikan tingkat SMP, SMA, dan SMK berturut-turut adalah 18,23 persen, 18,23 persen, dan 11,95 persen.