Selain penyesuaian pembelajaran, dia meminta sekolah memperkuat perlindungan kesehatan siswa. Salah satunya dengan mengoptimalkan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) serta meningkatkan koordinasi dengan fasilitas pelayanan kesehatan di sekitar sekolah.
“Aktifkan UKS dan kolaborasikan dengan puskesmas terdekat, agar siswa yang sakit bisa segera tertangani,” ujarnya.
Gibran juga mendorong sekolah memberikan edukasi kepada siswa dan masyarakat mengenai cara melindungi diri selama kabut asap. Penggunaan masker dan pembatasan aktivitas yang berisiko terhadap kesehatan perlu diperhatikan selama kondisi udara terdampak karhutla.