Contoh Soal ANBK 2023 Kelas 11, Lengkap dengan Jawabannya

JAKARTA, iNews.id – Contoh soal ANBK 2023 kelas 11 berikut ini bisa dipelajari bagi siswa SMA kelas 11 yang akan mengikuti ujian asesmen.

Sebentar lagi, siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas 11, akan menghadapi Asesmen Nasional Berbasis Komputer atau ANBK.

Baca Juga

Inilah Kerajaan Eswatini, yang Rajanya Poligami Gila-gilaan hingga 70 Istri

Asesmen ini bertujuan untuk mengukur literasi membaca dan numerasi murid. Selain itu juga untuk meningkatkan mutu pendidikan, demikian dikutip laman Pusmendik Kemdikbud, Selasa (22/8/2023).

Terdapat 3 instrumen yang mendukung pelaksanaan ANBK, antaralain Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter dan Survei Lingkungan Belajar.

Baca Juga

15 Contoh Soal KPK dan FPB kelas 5, Bisa untuk Latihan di Rumah

Inilah soal ANBK 2023 Numerasi kelas 11 SMA beserta kunci jawabannya, berikut ini.

Contoh Soal ANBK 2023 Kelas 11

Soal Literasi

Berangkat dari keprihatinan siswa SMP Negeri 23 Bandung melihat krisis air bersih di sekolah, mereka bereksperimen membuat alat penjernih air sederhana.

Baca Juga

Contoh Soal Hukum Newton 1 Beserta Jawabannya

Kondisi air di sekolah yang bersumber dari air sumur resapan warnanya kuning dan keruh, serta berbau besi, tentu saja tidak dapat dipergunakan untuk aktivitas sehari-hari, seperti wudhu dan buang air.

Guru pembimbing, Amalia Sholihah menangkap keprihatinan para siswa didiknya kemudian mengajak mereka mencari solusi dengan melakukan riset mandiri.

“Ketika membuat ini anak-anak sempat stres, karena tidak terbiasa. Biasanya kan berupa resep, kalau ini harus menggali, mencari tahu sendiri, tapi begitu lihat hasilnya mereka sangat bahagia,” tutur Amalia guru IPA.

Dari hasil penelitian, siswa menemukan bahan-bahan yang harganya terjangkau tapi efektif menjernihkan air, yaitu zeolit berbentuk seperti kerikil dengan ukuran kecil dan sedang, pasir aktif, arang aktif, dan filter akuarium.

Bahan-bahan ini kemudian ditakar dan disusun pada wadah yang sudah tidak terpakai, seperti botol air mineral bekas atau pipa.

Dari percobaan yang dilakukan, susunan paling efektif untuk menjernihkan air adalah zeolit dengan ukuran kecil pada posisi paling bawah, dilanjutkan arang aktif, pasir aktif, lalu diisi kembali dengan zeolit berukuran sedang.

Terakhir, posisi teratas dipasang filter akuarium. Hasilnya, ketika air tercemar dituang, air yang semula kuning, keruh, dan berbau, menjadi bening dan tidak berbau sama sekali.

Air juga dapat mengalir dengan lancar, tidak mengalami penyumbatan. Bukan sekadar efektif, namun bahan-bahan tersebut harganya pun terjangkau, sehingga terbeli oleh siswa. Masing-masing bahan tersebut harganya berkisar antara tiga ribu hingga dua belas ribu rupiah.

“Kalau kita lihat di internet harga filter itu dua juta, tidak mungkin terbeli oleh anak-anak saya yang keluarganya menengah ke bawah,” ungkap Amalia.

Selain dapat dirasakan langsung manfaatnya, hasil pembelajaran STEM siswa SMP Negeri 23 Bandung ini juga seringkali diikutkan pada ekspos karya pelajar, baik di tingkat kota, provinsi, maupun nasional.

Tidak puas hanya sampai di sini, Amalia ingin para siswa dapat mengemas penjernih air dalam wadah menarik, sehingga memiliki nilai ekonomis.

“Lumayan untuk pemasukan, membantu ekonomi keluarga mereka,” harap Amalia.

Soal 1

Siapakah yang memaparkan informasi di dalam teks tersebut?

A. Siswa
B. Guru
C. Kepala Sekolah
D. Orang tua

Jawaban: B. Guru

Soal 2

Sebutkan dua bahan yang efektif menjernihkan air sesuai dengan informasi yang tersedia di dalam teks!

Jawaban: zeolit, pasir aktif, arang aktif, filter akuarium

Soal 3

Pasangkanlah urutan paragraf yang ada di lajur kiri dengan pokok pembahasannya secara tepat!

Urutan Paragraf

A. Pertama
B. Ketiga
C. Kelima

Pokok pembahasan

A. Merancang karya yang efektif dan terjangkau
B. Memecahkan masalah lingkungan sekitar
C. Melihat potensi ekonomis dari karya yang dibuat
D. Menampilkan karya di pameran karya pelajar

Jawaban:

Pertama (Memecahkan masalah lingkungan sekitar)
Ketiga (Merancang karya yang efektif dan terjangkau)
Kelima (Melihat potensi ekonomis dari karya yang dibuat)

Soal 4

Apa saja dampak yang akan terjadi jika karya penjernih air dapat digunakan di lingkungan sekolah SMP Negeri 23 Bandung? Kamu bisa memilih lebih dari satu jawaban.

A. Air sekolah tidak lagi berwarna kuning dan keruh.
B. Pencipta karya akan terkenal dan mendapatkan banyak keuntungan.
C. Fasilitas wudhu dan buang air dapat menyediakan air yang lebih bersih.
D. Sekolah dapat menghasilkan energi yang ramah lingkungan.

Jawaban:

(A) Air sekolah tidak lagi berwarna kuning dan keruh.
(C) Fasilitas wudhu dan buang air dapat menyediakan air yang lebih bersih.

Soal 5

Menurut informasi yang ada di dalam teks, perbedaan utama antara alat penjernih air buatan siswa dan alat filter air yang umumnya dijual di internet terkait dengan ….

A. Efektivitas
B. Harga
C. Kemasan
D. Kualitas

Jawaban: Harga

Soal Numerasi

Menurut Badan Pusat Statistik yang dimaksud dengan pengangguran terbuka adalah angkatan kerja yang sama sekali tidak mempunyai pekerjaan.

Menurut Undang-Undang Tenaga Kerja tahun 2003 no 13 angkatan kerja berusia antara 15 tahun sampai dengan 64 tahun.

Diagram garis menunjukkan rata-rata Tingkat Pengangguran Terbuka laki-laki dan perempuan dari Agustus 2015 sampai dengan Agustus 2019.

Soal 1

Ukuran Pemusatan (Jenis Kelamin)

Rata-rata TPT perempuan tahun 2015-2019
Rata-rata TPT laki-laki tahun 2015-2019
Rata-rata TPT laki-laki dan perempuan tahun 2015-2019
Jawaban:

Rata-rata TPT perempuan tahun 2015-2019 (5,55%)
Rata-rata TPT laki-laki tahun 2015-2019 (5,60%)
Rata-rata TPT laki-laki dan perempuan tahun 2015-2019 (5,58%)

Soal 2

Manakah yang mungkin membuat rata-rata tingkat pengangguran terbuka pada tahun 2017 akan naik dibanding data semula?

A. Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 65 tahun tidak tercatat.
B. Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 14-18 tahun tidak tercatat.
C. Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 67 tahun tercatat.
D. Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 18-20 tahun tidak tercatat.

Jawaban:

(D) Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 18-20 tahun tidak tercatat.

Soal 3

Joni seorang lulusan SMA tahun 2018 dan berumur 18 tahun saat lulus. Ia dan teman-temannya belum memiliki pekerjaan saat pihak berwenang mengambil data TPT.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan “Benar” atau “Salah” setiap pernyataan berikut!

A. Apabila Joni dan teman-temannya memiliki pekerjaan saat pengambilan data, rata-rata Tingkat Pengangguran Terbuka akan turun.
B. Umur Joni dan teman-temannya tidak termasuk dalam Angkatan kerja, sehingga tidak akan memengaruhi data Tingkat Pengangguran Terbuka.
C. Kualifikasi pendidikan Joni dan teman-temannya tidak termasuk dalam Angkatan kerja, sehingga tidak akan memengaruhi data Tingkat Pengangguran Terbuka.

Jawaban:

A (Benar)
B (Salah)
C (Salah)

Editor: Johnny Johan Sompotan