Di Simposium PPIDK Timtengka, Hidayat Nur Wahid Soroti Pendidikan Era Digital

Maka, semakin kokoh dan jelaslah kebijakan Indonesia terkait pendidikan. Adapun ayat 3 menjabarkan pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu system pendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur dengan undang-undang.

“Jadi dengan demikian ini adalah sebuah ketentuan baru dalam konstitusi kita, hasil daripada reformasi. Karena, pada UUD yang asli, tidak ada tujuan pendidikan nasional yang meingkatkan keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia," ucapnya.

Tantangan Transformasi Digital Terhadap Pendidikan Indonesia

Hidayat Nur Wahid mengungkap, transformasi digital memberikan tantangan yang harus dihadapi dengan sistematis dan bijak, karena masyarakat dipaksa mau tidak mau untuk menjalaninya, dan masyarakat Indonesia sudah pernah menjalani itu pada masa pandemi Covid-19.

Adapun tantangan yang dia paparkan, ialah:

1.      Kesenjangan akses teknologi menjadi masalah utama karena penyebarannya yang belum merata.

2.      Literasi rendah dalam penggunaan internet dan digital.

3.      Perubahan metode belajar konvensional, menuju metode daring dan hybrid.

4.      Ancaman turunnya Empati Sosial dan Individualism

“Era digital adalah era yang harus dihadapi dengan bijaksana. Era digital seperti pisau bermata dua, jika kita biarkan untuk yang melukai kita juga bisa, atau kita pergunakan untuk yang bermanfaat juga bisa," tuturnya.