Mendikdasmen Beberkan 3 Skenario Kurikulum untuk Siswa di Wilayah Terdampak Bencana 

JAKARTA, iNews.id - Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti membeberkan terdapat tiga skenario dalam proses pembelajaran siswa di wilayah terdampak bencana, khususnya di Aceh, Sumatra Utara (Sumut), dan Sumatra Barat (Sumbar).

"Pembelajaran dalam masa sekarang ini ada tiga skenario yang sudah kami rancang untuk nanti diterapkan di semester genap tahun 2026," ucap Mu'ti kepada wartawan, Selasa (30/12/2025).

Baca Juga

Trump Serius Akan Jual Jet Tempur Siluman F-35 ke Turki Meski Ditentang Israel

Skenario pertama, masa tanggap darurat 0-3 bulan berupa penyesuaian kurikulum, minimum esensial kurikulum disederhanakan menjadi kompetensi esensial, seperti literasi dasar, numerasi dasar, kesehatan dan keselamatan diri, dukungan psikososial, dan informasi mitigasi bencana. 

Kemudian, pengembangan bahan belajar darurat, metode pembelajaran yang bersifat adaptif yang artinya sangat fleksibel metode pembelajarannya.

Baca Juga

Mendikdasmen Tekankan Urgensi Reformasi Kurikulum, Ini Alasannya

"Dukungan psikososial terintegrasi dalam pembelajaran, kemudian asesmen yang sangat sederhana, tidak ada asesmen formatif atau sumatif yang kompleks, fokus pada kehadiran, keamanan, dan kenyamanan murid," katanya.

Skenario kedua adalah 3-12 bulan karena beberapa sekolah harus dibangun lagi dan membutuhkan waktu yang cukup lama sehingga kurikulum adaptif berbasis krisis integrasi, mitigasi bencana ke mata pelajaran yang relevan.

Baca Juga

Permendikdasmen No.13 2025: Pembaruan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini hingga Menengah