Toyota Transfer Teknologi Mesin Bensin dan Diesel Terbaru di Indonesia

Perluasan program ini menjadi tonggak baru bagi TMMIN karena untuk pertama kalinya program sekolah binaan hadir di Provinsi Bali. Sejak dimulai pada 2017, program tersebut telah menjangkau 30 SMK binaan di Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, dan Daerah Istimewa Yogyakarta.

Baca Juga

Hasil Investigasi Kemenkes: Dokter Magang di Lampung Meninggal Bukan gegara Bullying

Pada 2026, TMMIN memperluas cakupan ke Bali dan Lombok dengan menambah empat sekolah binaan baru sehingga total menjadi 34 SMK di seluruh Indonesia.

Tak hanya menghadirkan teknologi mesin terbaru, TMMIN juga memperkuat transfer pengetahuan melalui pelatihan kompetensi guru, penerapan standar industri Toyota, serta penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja.

Baca Juga

Persib vs Arema FC Diserbu Bobotoh, 24.000 Tiket Ludes Terjual di Piala Presiden 2026

Pendekatan tersebut bertujuan membangun budaya kerja industri sejak di bangku sekolah, mulai dari disiplin, keselamatan kerja, kualitas, hingga semangat continuous improvement. Dengan demikian, lulusan SMK diharapkan tidak hanya menguasai kemampuan teknis, tetapi juga memiliki karakter profesional yang dibutuhkan industri.

Dalam kesempatan yang sama, Wakil Presiden Direktur TMMIN I Nyoman Winaya Adnyana menegaskan kolaborasi antara dunia pendidikan, pemerintah, dan industri menjadi faktor penting dalam menciptakan ekosistem pendidikan vokasi yang berkelanjutan.

Baca Juga

"Kolaborasi antara dunia pendidikan, pemerintah, dan industri menjadi kunci dalam membangun ekosistem vokasi yang berkelanjutan. Ketika sekolah memiliki akses terhadap pembelajaran berstandar industri, guru terus mengembangkan kompetensinya, dan siswa memperoleh pengalaman praktik yang relevan, maka akan lahir talenta-talenta yang lebih siap menghadapi tantangan masa depan," katanya.

Melalui filosofi Make People Before Make Product, TMMIN menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan sumber daya manusia sebagai fondasi kemajuan industri nasional sekaligus mendukung revitalisasi pendidikan vokasi di Indonesia.

Editor: Dani M Dahwilani